Meine Kinder und G8

Was G8 mit meinen Kindern, die jetzt 2 und 4 1/2 Jahre alt sind, zu tun hat?
Das ist doch noch so weit weg...könnte man meinen. Aber das stimmt nicht.
Sie bekommen schon jetzt die Auswirkungen zu spüren, dass die drei umliegenden Gymnasien sämtlich auf G8 umgestellt haben.

So sind in diesem Jahr viel weniger Kindergartenplätze frei geworden als in den Jahren zuvor, weil viele Eltern von sogenannten Kann-Kindern beschlossen haben, sie lieber mit knapp 7 Jahren als mit knapp 6 Jahren einzuschulen.
Sie erhoffen sich, dass ältere Kinder besser mit den Anforderungen des beschleunigten Abiturs zurechtkommen werden.

Zwar wird es den Gymnasien freigestellt, ob sie auf G8 umstellen wollen oder weiter bei G9 bleiben, aber diese Wahlmöglichkeit wird den Kindern hier nichts nützen, weil sämtliche Gymnasien, die mit dem Bus erreichbar sind, G8 gewählt haben.

Mein zweites Kind ist eines dieser Kann-Kinder und auch wir werden scharf abwägen, ob wir den Kleinen später mit gerade 6 Jahren oder knapp 7 einschulen werden. Wir werden es davon abhängig machen, ob er sich von seinem großen Bruder mitziehen lässt und frühzeitiges Interesse zeigt oder ob er doch lieber noch ein Jahr Zeit für seine Entwicklung benötigen wird.

Und die Idee, unseren wissbegierigen Großen, der soviel Input fordert, vielleicht vorzeitig einzuschulen, haben wir auch wieder komplett verworfen. Mit G8 würde er als Siebzehnjähriger die Schule verlassen, um sich womöglich in einer fernen Stadt an einer Universität einzuschreiben. Er müsste um Mitternacht zuhause sein, wenn seine Kommilitonen feiern gehen, er könnte nicht allein Auto fahren und nicht mal selbstständig ein Konto oder einen Mietvertrag unterschreiben.

Die meisten Jungs in dem Alter stecken doch noch in der Spätpubertät und sind noch gar nicht reif, um allein in die Welt geschickt zu werden. Oder bin ich jetzt eine Superglucke?

Und dann ist da wieder meine Sorge, ob es richtig ist, das langsamere Tempo zu wählen. Mit seinen 4 Jahren stürzt er sich gerade spielerisch-neugierig auf die ersten englischen Spracherfahrungen und auch in vielen anderen Bereichen erinnert er stark an meine eigene Lernmentalität in jener Zeit. Aber deswegen früher einschulen? Mit G8 im Nacken?
Vielleicht sollte ich ihn erstmal zu einem spielerischen Englischkurs für Kinder anmelden, um zu testen, ob dieses Interesse wirklich von ihm kommt oder ob ich ihn unbewusst pushe. Auch wenn dies bedeutet, dass ich eine von den Müttern werde, die ihr Leben als Chauffeurin ihrer Kinder verbringt.

Wer weiß, vielleicht sind sie auch gar nicht die Sorte Kinder, die einen geradlinigen Ausbildungsweg nehmen werden mit Grundschule, Gymnasium und Studium.
Vielleicht sind sie auf einer anderen Schule und mit einer soliden Ausbildung viel besser bedient. Und nur weil ich das Abi habe und der Papa studiert hat, bedeutet es nicht zwangsläufig, dass unsere Jungs sich auch so entwickeln. Vielleicht machen sie später ihr Glück als Tischler, Mechatroniker oder als Krankenpfleger?

Abitur zu haben ist keine besondere Auszeichnung, die einen automatisch auch zum besseren Menschen machen wird. Eine kleine Tatsache, die allzugern verdrängt wird, weil man sich lieber auf Messbares wie den Notendurchschnitt konzentriert. Intelligenz hat viele Formen, und gerade die logische Begabung hat nur sehr wenig mit Klugheit im realen Leben zu tun.

Forrest Gumps Mama hat gesagt "Dumm ist, wer dumm handelt."
Und in meinem alten Abiturjahrgang waren ein paar, die vielleicht intellektuell durchaus was zu bieten hatten, aber menschlich und sozial reichlich unterentwickelt waren. Und sorry, aber einen saufenden, kiffenden oder sonstwie Blödsinn anstellenden Abiturienten halte ich für reichlich dumm, egal welchen Abischnitt er geschafft hat.

Mein Mann hingegen ist ein Paradebeispiel dafür, dass man auch ohne Abitur seinen Weg zum Traumberuf machen kann. Schrägversetzt vom Gymnasium zur Realschule hat er einen guten mittleren Abschluss gemacht, seine Wunschlehrstelle ergattert und dann nach Bund, Technikerschule, nachgeholter Fachhochschulreife und Fh-Studium jetzt seinen Ingenieurstitel. Und weil er jetzt entwickelt, was er früher repariert hat, wird da auch kein weltfremder Mist von ihm verzapft, sondern praxisorientiert gearbeitet.

Mein Mann sagt, die Zeit, die wir in unsere Kinder investieren, ist die bestangelegte Zeit unseres Lebens.
Es ist viel Arbeit, gute Eltern zu sein, aber es ist eine gute und wichtige Arbeit. Und egal, wie sich unsere Jungs mal entwickeln werden und ob sie Überflieger, Normallerner oder Spätstarter sind - wir werden dafür sorgen, dass sie ihr Potenzial möglichst vollständig entwickeln und genießen können.

Liebe Grüße,
Postpanamamaxi